Activeer hoog contrast Ga naar hoofdcontent

News formats

Layouts

Homepage format

News format - Overview

14 november 2024

Students Amos Yusuf, Mick Dam & Bas Brouwer winners of Mekel Prize 2024

Students Amos Yusuf, Mick Dam & Bas Brouwer winners of Mekel Prize 2024

14 november 2024

Veiligere en efficiëntere bloedvatbehandelingen door innovatieve kathetertechnologie

Veiligere en efficiëntere bloedvatbehandelingen door innovatieve kathetertechnologie

13 november 2024

Intreerede: Optimalisatie van werktuigen sleutel tot efficiënter logistiek systeem

Intreerede: Optimalisatie van werktuigen sleutel tot efficiënter logistiek systeem

De bewerking en het transport van materialen kan veel efficiënter. Dat stelt TU Delft hoogleraar Dingena Schott in haar intreerede ‘Advancing Transport and Processing: from Model to Impact’, die zij op 15 november houdt. Haar onderzoek richt zich op de interactie tussen werktuigen en hun lading, met een speciale focus op korrelige materialen.

11 november 2024

Een flexibele backstop als deel van de oplossing voor netcongestie

Een flexibele backstop als deel van de oplossing voor netcongestie

08 november 2024

Toespraak Tim van der Hagen bij World Future Forum

Toespraak Tim van der Hagen bij World Future Forum

Voorzitter van het College van Bestuur en Rector Magnificus Tim van der Hagen sprak deze week op het World Future Forum in Lissabon.

- Widget

Students Amos Yusuf, Mick Dam & Bas Brouwer winners of Mekel Prize 2024

Students Amos Yusuf, Mick Dam & Bas Brouwer winners of Mekel Prize 2024

Master students Amos Yusuf, from the ME faculty (Mick Dam, from the EEMCS faculty and graduate Bas Brouwer have won the Mekel Prize 2024 for…

/2024/tu-delft/students-amos-yusuf-mick-dam-bas-brouwer-winners-of-mekel-prize-2024

Veiligere en efficiëntere bloedvatbehandelingen door innovatieve kathetertechnologie

Veiligere en efficiëntere bloedvatbehandelingen door innovatieve kathetertechnologie

Wereldwijd worden jaarlijks meer dan 200 miljoen katheters gebruikt voor de behandeling van vaatziekten zoals hartaandoeningen en…

/2024/tu-delft/veiligere-en-efficientere-bloedvatbehandelingen-door-innovatieve-kathetertechnologie

Intreerede: Optimalisatie van werktuigen sleutel tot efficiënter logistiek systeem

Intreerede: Optimalisatie van werktuigen sleutel tot efficiënter logistiek systeem

De bewerking en het transport van materialen kan veel efficiënter. Dat stelt TU Delft hoogleraar Dingena Schott in haar intreerede…

/2024/me/nieuws/intreerede-optimalisatie-van-werktuigen-sleutel-tot-efficienter-logistiek-systeem

Een flexibele backstop als deel van de oplossing voor netcongestie

Een flexibele backstop als deel van de oplossing voor netcongestie

Uit naam van het TU Delft PowerWeb Institute overhandigen onderzoekers Kenneth Brunninx en Simon Tindemans op 12 november 2024 een Position…

/2024/powerweb-institute/een-flexibele-backstop-als-deel-van-de-oplossing-voor-netcongestie

Toespraak Tim van der Hagen bij World Future Forum

Toespraak Tim van der Hagen bij World Future Forum

Voorzitter van het College van Bestuur en Rector Magnificus Tim van der Hagen sprak deze week op het World Future Forum in Lissabon.

/2024/tu-delft/toespraak-tim-van-der-hagen-bij-world-future-forum

Event format - Overview

november

PowerWeb Lunch Lecture: “Energy Hubs & Flex – by Gradyent”

Exhale Sluitingsweek | Technische Universiteit Delft

Global Entrepreneurship Week Delft

Intreerede prof.dr.ir. A.L. Nillesen (Bk)

Promotie X. Meng

Promotie P. Esnaf-Uslu

Promotie G. Zhu

Promotie S. Yuan

januari

183rd Dies Natalis TU Delft

- Widget

november

PowerWeb Lunch Lecture: “Energy Hubs & Flex – by Gradyent”

Exhale Sluitingsweek | Technische Universiteit Delft

Global Entrepreneurship Week Delft

Intreerede prof.dr.ir. A.L. Nillesen (Bk)

Promotie X. Meng

januari

183rd Dies Natalis TU Delft

Card format

Online Proefstuderen Civiele Techniek 27 januari 2025

Online Proefstuderen Civiele Techniek 27 januari 2025 27 januari 2025 09:00 | Zet in mijn agenda *De duur van het online proefstuderen is aangepast van 3 weken naar 1 week. Gedurende deze week besteed je ongeveer 6 uur aan het programma, op het moment dat het jou uitkomt. In het Online Proefstudeerprogramma leer je meer over het vakgebied water. Zo leer je over de water cyclus van stad, van drinkwater- tot afvalwaterzuivering. Ook leer je hoe je een gebied kan beschermen tegen overstromingen, door bijvoorbeeld het bouwen van waterkerende constructies. Behalve colleges en opdrachten, vertellen twee Civiele Techniek studenten je meer over de andere vakgebieden, hoe de sfeer op de faculteit is en hoe het is om college te volgen. Online Proefstuderen is geheel vrijblijvend. Het is geen toelatingstest en alleen bedoeld voor jou, om een idee te krijgen of de studierichting goed bij je past. Bekijk snel wanneer de eerst volgende module start en meld je aan! Startdata 2024/2025 30 september 2024 28 oktober 2024 18 november 2024 9 december 2024 27 januari 2025 3 maart 2025 24 maart 2025 14 april 2025 26 mei 2025 Aanmelden Online Proefstuderen Civiele Techniek

Online Proefstuderen Civiele Techniek 3 maart 2025

Online Proefstuderen Civiele Techniek 3 maart 2025 03 maart 2025 09:00 | Zet in mijn agenda *De duur van het online proefstuderen is aangepast van 3 weken naar 1 week. Gedurende deze week besteed je ongeveer 6 uur aan het programma, op het moment dat het jou uitkomt. In het Online Proefstudeerprogramma leer je meer over het vakgebied water. Zo leer je over de water cyclus van stad, van drinkwater- tot afvalwaterzuivering. Ook leer je hoe je een gebied kan beschermen tegen overstromingen, door bijvoorbeeld het bouwen van waterkerende constructies. Behalve colleges en opdrachten, vertellen twee Civiele Techniek studenten je meer over de andere vakgebieden, hoe de sfeer op de faculteit is en hoe het is om college te volgen. Online Proefstuderen is geheel vrijblijvend. Het is geen toelatingstest en alleen bedoeld voor jou, om een idee te krijgen of de studierichting goed bij je past. Bekijk snel wanneer de eerst volgende module start en meld je aan! Startdata 2024/2025 30 september 2024 28 oktober 2024 18 november 2024 9 december 2024 27 januari 2025 3 maart 2025 24 maart 2025 14 april 2025 26 mei 2025 Aanmelden Online Proefstuderen Civiele Techniek

Online Proefstuderen Civiele Techniek 24 maart 2025

Online Proefstuderen Civiele Techniek 24 maart 2025 24 maart 2025 09:00 | Zet in mijn agenda *De duur van het online proefstuderen is aangepast van 3 weken naar 1 week. Gedurende deze week besteed je ongeveer 6 uur aan het programma, op het moment dat het jou uitkomt. In het Online Proefstudeerprogramma leer je meer over het vakgebied water. Zo leer je over de water cyclus van stad, van drinkwater- tot afvalwaterzuivering. Ook leer je hoe je een gebied kan beschermen tegen overstromingen, door bijvoorbeeld het bouwen van waterkerende constructies. Behalve colleges en opdrachten, vertellen twee Civiele Techniek studenten je meer over de andere vakgebieden, hoe de sfeer op de faculteit is en hoe het is om college te volgen. Online Proefstuderen is geheel vrijblijvend. Het is geen toelatingstest en alleen bedoeld voor jou, om een idee te krijgen of de studierichting goed bij je past. Bekijk snel wanneer de eerst volgende module start en meld je aan! Startdata 2024/2025 30 september 2024 28 oktober 2024 18 november 2024 9 december 2024 27 januari 2025 3 maart 2025 24 maart 2025 14 april 2025 26 mei 2025 Aanmelden Online Proefstuderen Civiele Techniek

Online Proefstuderen Civiele Techniek 14 april 2025

Online Proefstuderen Civiele Techniek 14 april 2025 14 april 2025 09:00 | Zet in mijn agenda *De duur van het online proefstuderen is aangepast van 3 weken naar 1 week. Gedurende deze week besteed je ongeveer 6 uur aan het programma, op het moment dat het jou uitkomt. In het Online Proefstudeerprogramma leer je meer over het vakgebied water. Zo leer je over de water cyclus van stad, van drinkwater- tot afvalwaterzuivering. Ook leer je hoe je een gebied kan beschermen tegen overstromingen, door bijvoorbeeld het bouwen van waterkerende constructies. Behalve colleges en opdrachten, vertellen twee Civiele Techniek studenten je meer over de andere vakgebieden, hoe de sfeer op de faculteit is en hoe het is om college te volgen. Online Proefstuderen is geheel vrijblijvend. Het is geen toelatingstest en alleen bedoeld voor jou, om een idee te krijgen of de studierichting goed bij je past. Bekijk snel wanneer de eerst volgende module start en meld je aan! Startdata 2024/2025 30 september 2024 28 oktober 2024 18 november 2024 9 december 2024 27 januari 2025 3 maart 2025 24 maart 2025 14 april 2025 26 mei 2025 Aanmelden Online Proefstuderen Civiele Techniek

L.S. (Sanne) van Herwijnen

Sanne van Herwijnen is a PhD at the Governance and Organisation section of the Faculty of Technology, Policy and Management.

Yes!Delft Student Startup Program

Van een leven vol spullen naar een leven vol betekenis met de Ontspulknul

Kleding, kastjes, lampen, beeldjes, dozen vol casettebandjes, oud TU student Jan Bosma komt het allemaal tegen in zijn strijd tegen spullen. Met zijn stichting ‘De Ontspulknul’ helpt hij samen met mede-oprichter Iris Eggink, op een laagdrempelige manier mensen met opruimen. “In 5 jaar tijd willen we 100.000 mensen helpen van een leven vol spullen, naar een leven vol betekenis.”

Hans de Bruijn bij Trouw over Amerikaanse verkiezingen

Voor de Democratische presidentskandidaat Kamala Harris is abortus een groot verkiezingsthema. Hans de Bruijn heeft het over hoe Harris het onderwerp kan framen om ook Republikeinen te overtuigen.

Better TUgether, This is how we care. Sociale veiligheid update september

Gezamenlijk bouwen we aan een sociaal veiliger klimaat op de TU Delft. Maandelijks blikken we terug op afgelopen maand: welke acties zijn ondernomen in het kader van Plan for Change, en kijken we vooruit naar de komende maand: wat staat er op de agenda.

Genderdiversiteit: Interview met Rob Mudde

Professor Rob Mudde, Vice-Rector Magnificus/Vice President Education van het College van Bestuur, neemt in de loop van dit najaar afscheid als collegelid van de TU Delft. DEWIS spreekt nog één keer met hem in zijn functie als collegelid over genderdiversiteit, gelijkheid en inclusie aan de TU Delft. We zouden de breedte van het leven moeten durven omarmen als gemeenschap en zo ook het leven meer met elkaar vieren. ― Rob Mudde, Vice-Rector Magnificus TU Delft DEWIS heeft het afgelopen jaar veel vrouwelijk talent zien vertrekken. Een aantal vrouwelijke hoogleraren, maar ook vele talentvolle universitair hoofddocenten die elders sneller een senior positie kregen. Waar ligt dat aan denkt u? Rob Mudde: " De TU Delft is een universiteit van wereldklasse. We staan hoog in de ranglijsten. Dit maakt onze jonge wetenschappers aantrekkelijk voor andere universiteiten. Het kan ook zijn dat volgende stappen elders mogelijk sneller gezet kunnen worden. Er is veel vraag naar talentvolle vrouwen. Het verbaast me niet dat zij elders carrièrestappen kunnen zetten. Als je een mooie stap kunt maken: vooral doen!" NWO start in het najaar van 2024 een pilot in het Talentprogramma die naar verwachting leidt tot meer toewijzingen van Vidi-beurzen aan vrouwen. Hoe denkt u over de ontwikkelingen in het Talentprogramma van NWO? Rob Mudde: " Het is belangrijk dat er extra kansen worden gecreëerd voor mensen in minderheidsposities, zoals vrouwen, die historisch gezien minder kansen hebben gekregen. Ik hoop dat deze maatregel in onze organisatie de groei van het aantal vrouwen in wetenschappelijke posities op alle niveaus versnelt. Dat normaliseert vrouwen in de wetenschap en benadrukt dat gender irrelevant is in wetenschapsbeoefening. " Wat kan de universiteit doen om het vrouwelijk talent aan de universiteit aandacht te geven, zodat vrouwen betere kansen hebben om te groeien en te bloeien in hun academische carrière? Rob Mudde: " We sturen actief op het wegnemen van stereotyperingen en vooroordelen door op elk niveau in besluitvormingsposities vrouwen aan te nemen. De meeste faculteiten hebben geen managementteams meer die alleen uit mannen bestaan, en dat willen we ook niet meer. We willen vrouwelijke collegeleden, afdelingsvoorzitters en directeuren. Het moet normaal worden dat vrouwen dergelijke posities bekleden en het toont jonge vrouwen dat doorgroeien aan onze universiteit mogelijk is. " Het Irene Curie Fellowship programma van de TU/Eindhoven werpt vruchten af. Zou zoiets voor ons ook niet een idee zijn? Rob Mudde: “De afgelopen jaren hebben we veel vrouwelijke universitair docenten aangetrokken, mede dankzij de sectorplannen. Bij veel faculteiten is 45% van de nieuwe hoofddocenten vrouw. Dit is vergelijkbaar met Eindhoven. Ook hebben we daarnaast het Delft Technology Fellowship. Het is cruciaal om voldoende vrouwelijke promovendi, postdocs en universitair docenten te hebben. Dit zou mijn prioriteit zijn. Het zal nog lang duren voordat we 25% vrouwelijke hoogleraren hebben, maar door de pijplijn aan het begin goed te vullen komen we een heel eind. Als we erin slagen om 40% of meer vrouwelijke wetenschappers in de totale instroom aan te trekken, zal dit als een golf door de organisatie bewegen. Ik hoop over vijftien jaar te kunnen zeggen: “Zie je wel!” Wat zou u voorstellen om de doorstroom van vrouwen aan de TU Delft te bevorderen? Rob Mudde: " Wij sturen zelf de doorstroom door actief te scouten en goed te kijken naar talentontwikkeling. Als dit niet goed gaat, moeten we het intern verbeteren. Het ‘Erkennen en Waarderen’-programma helpt ons hiermee. We leren breder te kijken naar loopbanen. Sommige mensen floreren niet in ons verouderde systeem. Dat betekent dat we de elementen waarop we mensen beoordelen moeten aanpassen om deze waardevolle mensen te behouden. " Onbewuste vooroordelen en stereotyperingen gaan niet weg door ‘breder te kijken’. Hoe gaat we met deze dingen om? Rob Mudde: “Dat is diepgeworteld in de maatschappij, zeker in de Nederlandse. De traditionele man – vrouw rolverdeling werkt nog door in onze gedachten. Zo wordt iemand met een zware stem sneller serieus genomen dan iemand met een lichte stem. Dat vraagt alertheid van ons.” Hoe bent u zelf bewust geworden van uw vooroordelen? Heeft u zelf weleens een ‘implicit bias’ training gedaan? Rob Mudde: “Nee, ik heb geen training gedaan en ongetwijfeld beïnvloeden mijn voorkeuren ook mijn kwaliteitsbeoordelingen. Ik probeer bewust te zijn van mijn eigen oordeelvorming en af en toe afstand te nemen om te reflecteren op mijn aanpak.” Sommige mensen zeggen nog steeds: “Ik wil de beste wetenschap beoefenen en ik zoek gewoon de beste mensen. Ik kijk niet naar kleur of sekse.” Wat zou u tegen die mensen zeggen? Rob Mudde: “Wat is ‘het beste’? Bestaat het beste team uit kopieën van jezelf? Messi was lang de beste voetballer, maar een team vol Messi’s zou verliezen. Een goed team is divers en heeft verschillende kwaliteiten nodig. Reflecteer met anderen op wat echt het beste is voor het team en wees open voor andere perspectieven. Het is een valkuil om te denken dat je precies weet wat het beste team is zonder input van anderen. Diversiteit speelt een rol bij je keuze: iemand met een andere culturele achtergrond of een introvert persoon kan unieke kwaliteiten en dynamiek brengen. Kenmerken zoals gender en economische klasse voegen waarde toe. Dat leren we nu.” U bent sinds 1988 verbonden aan de universiteit. Heeft u de universiteit in de loop der jaren zien veranderen als we kijken naar diversiteit en inclusie? Wat is er precies verandert? Rob Mudde: “De universiteit is een stuk minder hiërarchischer geworden. Wetenschappers aan het begin van hun carrière hebben veel meer ruimte om hun loopbaan vorm te geven. Dit brengt ook verantwoordelijkheid en druk met zich mee: het verkrijgen van consortia, subsidies en publicaties. Het beeld is ontstaan dat je moet meedoen in deze ‘ratrace’ om succesvol te zijn. Maar we moeten de absolute maatstaf voor succes heroverwegen door bijvoorbeeld teaminspanningen te waarderen en ook niet iedereen hoeft hoogleraar te worden.” Als ik in 1988 aan u had gevraagd: ‘Hoe ziet uw ideale universiteit van de toekomst eruit?’, wat had u dan geantwoord? Rob Mudde : “I k zou graag een technische universiteit zien met een betere balans tussen jongens en meiden. Het is vreemd om voor een zaal van 200 studenten te staan en slechts vijf meiden te zien. Meiden kiezen nog steeds minder voor techniek, vaak omdat het al vanaf jonge leeftijd wordt afgeraden. In landen zoals Turkije en Iran, die we niet als bijzonder geëmancipeerd beschouwen, is de situatie echt anders. ” Als ik zeg: ‘een inclusieve, sociale veilige universiteit’, waar denkt u dan aan? Voldoet TUD aan dit beeld? Of is er nog een weg te gaan? Rob Mudde: “Dat is een organisatie met een hiërarchische structuur, maar waarin mensen op een respectvolle manier met elkaar omgaan. Serieuze wetenschap en onderwijs vereisen beoordeling, maar dit moet respectvol gebeuren. Leidinggevenden hebben de verantwoordelijkheid om zich in de ander te verplaatsen en moeten zorgvuldig omgaan met de wijze van feedback. Het maakt uit welke toon je gebruikt en of je gesprekken begint met vragen en complimenteren of juist met kritiek. Leidinggevenden moeten kunnen aangeven als iets niet goed genoeg is. Maar het is belangrijk dat we mild en respectvol naar elkaar blijven. Dat wens ik deze universiteit toe.” “We hebben een cultuur van zorg en aandacht door mensen zich deel van de groep te laten voelen en hen te laten merken dat hun aanwezigheid en bijdrage gewaardeerd worden. Het is cruciaal dat medewerkers zich gezien en erkend voelen; dat maakt het werk aangenamer. Dat vermindert ook de druk om voortdurend te presteren. Leidinggevenden dragen een grotere verantwoordelijkheid hierin, maar het is een gezamenlijke taak.” Welke concrete stappen onderneemt de TU Delft nu en in de toekomst om het beter te maken? Rob Mudde: “We willen jonge academici beter voorbereiden op leiderschap door hen leiderschapstrainingen aan te bieden. Een verplicht programma in de eerste vijf jaar aan de universiteit zou een waardevolle investering zijn. Goed cursusaanbod maakt mensen effectiever, ook als je geen formele leidinggevende rol hebt. We besteden daar te weinig aandacht aan. Dit kan beter. Het is ook belangrijk dat we elkaar aanspreken op de balans tussen werk en rust. Waarom nemen we niet allemaal regelmatig vakantie? Iedereen moet de batterij opladen. Stress is oké zolang deze beheersbaar blijft; anders kan het leiden tot ziekte. We moeten oprechte aandacht besteden aan deze balans, zowel voor onszelf als voor ons team.” Is het type bestuurder ook in de loop der jaren verandert? Welk nieuwe type bestuurder zou passen in uw inclusieve, sociaal veilige universiteit of uw ideale universiteit? Rob Mudde: “Het huidige tijdsgewricht vraagt om andere leiders dan in de jaren ’60. We hebben behoefte aan minder directieve leiders die kunnen luisteren, samenvatten en beslissingen nemen op basis van dialoog. We hebben mensgerichte leiders nodig die erkennen dat we hier wetenschap en onderwijs op topniveau bieden, maar die ook realistisch blijven over de eisen die we aan elkaar stellen. De toekomst vraagt om altruïstisch leiderschap, waarbij we elkaar kansen gunnen om de ontwikkeling van individuele talenten te bevorderen. Dit versterkt op de lange termijn het team.” Het combineren van gezin en een academische carrière wordt nog vaak als een probleem gezien. Vindt u dat er genoeg wordt gedaan om dit beeld te veranderen? Rob Mudde: “Het is nuttig om hierover met elkaar in gesprek te gaan en vragen te stellen. We streven naar de top, maar dat betekent niet dat we voortdurend onder druk moeten staan. We moeten bespreken wat het betekent om aan de top mee te draaien, maar voel je niet bezwaard als het even niet gaat. Het zwangerschapsverlof en de borstvoedingsperiode zijn normale fasen in het leven en horen je carrière niet te beïnvloeden. Over een langere termijn gemeten, is het maar een beperkte periode in de tijd; we moeten leren hier flexibeler mee om te gaan. Leidinggevenden moeten opener en alerter zijn en gesprekken voeren waarin dit soort onderwerpen natuurlijk aan bod komen. We zouden de breedte van het leven moeten durven omarmen als gemeenschap en zo ook het leven meer met elkaar vieren.” Wat zou u vrouwen willen meegeven die twijfelen of een academische carrière wel voor hen is? Rob Mudde: " Ten eerste zou ik vragen: “Wat is jouw droom?” en adviseren om die na te jagen. Ten tweede raad ik aan om met mensen uit je directe omgeving te praten. Overweeg goed of je deze competitieve academische wereld wilt betreden, waar hoge druk heerst. Als je dat wilt, laat je dan niet afschrikken door negatieve beelden en verhalen. " Welk advies zou u geven aan vrouwen die weerstand ondervinden in het doorstromen naar hogere posities? Rob Mudde: " Ga naar je leidinggevende en eventueel hun leidinggevenden, leg je kaarten op tafel, spreek openhartig en vraag om feedback. Verwacht respectvolle gesprekken van je leidinggevenden, en wees bereid om de feedback te horen en erop te reageren. " U hebt DEWIS altijd een warm hart toegedragen, en veel gedaan voor DEWIS zoals het uitreiken van de jaarlijkse DEWIS-award. Waarom vond u dat zo belangrijk? Wat vond u er leuk aan? Rob Mudde: “Het spreekt me aan als mensen met passie aan een groter doel werken. Ik waardeer het dat DEWIS de rol van ‘luis in de pels’ voor de organisatie op zich neemt; dat is waardevol. Het uitreiken van prijzen zoals de DEWIS-award vind ik een leuke taak. Het is altijd fijn om bijzondere mensen in het zonnetje te zetten.”

Join TU Delft's largest Climate Fresk

Sta jij klaar om je in te zetten voor klimaatactie en wil je in een korte tijd meer leren over klimaatwetenschap? Op donderdag 10 oktober 2024 is het de Dag van de Duurzaamheid in het Hoger Onderwijs en organiseert TU Delft de grootste editie van de Climate Fresk workshop. Meld je hier aan en doe mee – voor iedereen aan TU Delft toegankelijk. De Climate Fresk workshop is een interactief en collaboratief spel, gebaseerd op het wetenschappelijke rapport van de IPPC. Met deze workshop zet de universiteit een stap richting de duurzaamheidsambitie; om in 2030 volledig CO2-neutraal, klimaatadaptief en circulair te opereren, met aandacht voor leefkwaliteit en biodiversiteit. Climate Fresk In de Climate Fresk ontdekken deelnemers met een kaartspel de relaties tussen de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering. Na het interactieve spel ga je in gesprek over de verschillende perspectieven rondom klimaatverandering en klimaatactie. In collegejaar 2023-2024 speelden meer dan 100 medewerkers en studenten de Climate Fresk en zijn inmiddels meer dan 20 TU Delft collega’s getraind om de workshop te faciliteren. Doe mee Op donderdag 10 oktober staat de grootste editie van de Climate Fresk klaar in de Foyer, Aula. De workshop vindt 2 keer plaats, duurt 3 uur en is voor iedereen aan TU Delft toegankelijk. Mogelijkheden: Climate Fresk workshop 1: 9.30 – 12.30 uur Climate Fresk workshop 2: 14.00 – 17.00 uur Aanmelden Duurzaamheid in het Onderwijs Om de ingenieur van de toekomst op te leiden, is het belangrijk dat het thema Duurzaamheid in het onderwijs aan TU Delft is geïntegreerd. Met de Sustainable Development Goals en initiatieven, zoals de Climate Fresk wordt toegewerkt naar duurzaam onderwijs; onderwijs waarbij studenten kennis, vaardigeden, wereldbeelden en verantwoordelijksgevoel ontwikkelen. Contact Contact over 'Duurzaamheid in het Onderwijs' of voor algemene vragen betreft duurzaamheid op de campus, mail sustainability@tudelft.nl

DAEMON COST Event: Advancing Open Science and Machine Learning for Materials in Europe

The recent DAEMON COST event was a remarkable gathering of academic and industry leaders, united by a shared goal: advancing materials science through the democratization of Open Science and Machine Learning across Europe. The event underscored DAEMON COST's commitment to creating an inclusive, collaborative, and innovative ecosystem for materials discovery.

Equity, Diversity & Inclusion Month 2024

October 2024: Join a month-long of workshops, training sessions and events!

GP-OML Course - Capita selecta – Empirical Research in Supply Chain Management

GP-OML Course - Capita selecta – Empirical Research in Supply Chain Management 25 september 2024 10:00 t/m 16:00 | Zet in mijn agenda Date 25 September & 9 October 2024 Time 10.00 – 16.00 h Location Utrecht Lecturer Dr. Maxi Udenio Days 2 ECTS 0.5 (attendance only) | 2 (attendance + passing assignment) Course fee Free for TRAIL/Beta/ERIM members, others please contact the TRAIL office The course is heavily literature-based. The first half of the day will be devoted to a broad introduction to the empirical SCM literature, its foundations and the methodologies used. Particular attention will be paid to recent research output using experimental, primary, and secondary data. The second half of the day will introduce the main mathematical concepts used for hypothesis testing in the literature (e.g., regression models, fixed/between/random effects models, interaction effects). The second day will consist of in-depth discussions of a number of seminal papers, led both by the instructor and by the students (as part of their first assignment) and followed by an introduction to a number of specialized econometric techniques (e.g., logistic regressions, survival models, post-hoc analyses). Additionally, the second assignment will be further explained. More information and registration

Better TUgether, This is how we care. Sociale veiligheid update september

Terugblik op de acties in het Plan for Change Gezamenlijk bouwen we aan een sociaal veiliger klimaat op de TU Delft. Maandelijks blikken we terug op afgelopen maand : welke acties zijn ondernomen in het kader van Plan for Change, en kijken we vooruit naar de komende maand: wat staat er op de agenda.