Portfolio


Course Contents
The 5EC minor project enables minor students obtain the experience of working in teams while developing software.
Students work in project groups on a full project implementation in the domain of data technologies, or game development.
Study Goals
For all projects:
- Apply software development techniques to real world problems
- Evaluate the conditions of working in groups in software related projects

For game development:
- make a realistic game design for a short development period
- design, implement and validate a variety of algorithms, and integrate them within your game concept
- distinguish the various modules of a game engine, and use them for your game concept
- understand and implement some sort of intelligent behavior in a computer game

Kick Off: Energie Lab Zuidoost

Kick Off: Energie Lab Zuidoost 09 maart 2021 14:13

Look back Picture a Scientist panel discussion

Look back Picture a Scientist panel discussion

Look back Picture a Scientist panel discussion 18 maart 2021 12:30 t/m 14:00 - Locatie: Online Film available online (sign up HERE ) Panel…

James Dyson Award – Gezocht: probleemoplossers

De inschrijvingen van de James Dyson Award zijn weer geopend. Ben jij een probleemoplosser? Doe dan mee met deze design wedstrijd!

Geomatics Day 2021

Op 25 juni wordt de Geomatics Day 2021 georganiseerd. De Geomatics Day maakt het voor studenten, alumni en andere geo-infomation…

Symposium: Matter - space - change

Op 23 april vindt het online symposium 'MATTER – SPACE – CHANGE' plaats. Het symposium wordt georganiseerd door de sectie Heritage &…

Gerdien de Vries in de Volkskrant over weerstand tegen klimaatregelen

Gerdien de Vries in de Volkskrant over weerstand tegen klimaatregelen

Gerdien de Vries legt uit dat stress een belangrijke barrière is voor duurzaam gedrag en wat je hieraan kunt doen: "Het nieuwe kabinet moet…

Veldboeket

Veldboeket

volgeboekt

Hoe zwaar?

Hoe zwaar?

Een prijsvraag voor Pasen

PINKsteren BINGO

PINKsteren BINGO

Gezellig, een avondje uit..........THUIS!